Aus vielen Ichs ein Wir – Mittelschule Pressath gewinnt beim Wettbewerb des Landesschülerrats Bayern
„Safe Space Schule – Schaffen Wir!“ – unter dieses Motto stellte der Landesschülerrat Bayern, bestehend aus den Landesschülersprechern aller Schularten, seinen alljährlich ausgeschriebenen bayernweiten Wettbewerb.
In enger Zusammenarbeit von Schülersprecherin Joanna Zintl und Jugendsozialarbeiterin Laura Drechsler entstand zunächst ein umfangreicher Fragebogen, in dem alle Schülerinnen und Schüler der Mittelschule Probleme benennen und Ideen zu deren Lösung einbringen konnten.
Häufige gegenseitige Beleidigungen und Mobbing brannten den Befragten am meisten unter den Nägeln. Zur Stärkung des Zusammengehörigkeitsgefühls wurde daher ein gemeinsames Motto für ein riesiges Bauzaun-Banner gesucht. Aus dem schulinternen Wettbewerb ging Fatima Ahmadova als Siegerin hervor: „Aus vielen Ichs ein Wir“, hatte sie vorgeschlagen. Dieser Slogan begrüßt die Schüler nun im Eingangsbereich, nachdem alle von der ersten bis zur neunten Klasse diesen mit einem bunten Handabdruck „unterschrieben“ hatten.
Zudem wurde ein „Selfie-Raum“ eingerichtet, wobei der Begriff „Selfie“ für „Selbstständig – Emotionen – Lernen – Fühlen – Individuell – Erleben“ steht. In diesen Raum können sich alle für kurze Zeit zurückziehen, wenn sie dem Unterricht nicht mehr folgen können und eine „Auszeit“ benötigen.
Die Ideen der Pressather SMV überzeugten die Jury des Landesschülerrats. Als einzige Mittelschule in ganz Bayern wurde eine Delegation zur Preisvergabe nach München eingeladen, weitere Preisträger waren drei Gymnasien, eine Realschule und das Sonderpädagogische Förderzentrum der Don-Bosco-Schule Grafenau.
Nach der Besichtigung des Bayerischen Landtags im Maximilianeum moderierte die stellvertretende Landesschülersprecherin Ronja Hartmann den eigentlichen Festakt im Literaturhaus München, bei dem der bayerische Staatsminister Professor Dr. Michael Piazolo die Urkunden überreichte. Verbunden mit dieser Ehrung ist ein Preisgeld in Höhe von 500,- €, das für die Weiterarbeit der SMV verwendet werden soll.















